家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?

1、抓作业。做好家庭作业的督促、检查,与教师配合好,杜绝抄作业现象。

2、抓学习的态度。明确读书的重要性

3、抓学习过程。客观分析孩子的成绩,多关注学习过程,及时了解学习效果。

4、抓行为习惯。平时多注意学生的点滴变化,多和教师进行交流。

学习成功的秘诀:

五、给家长的建议:

六:家长发言、学生发言、组长发言

七:结束语:

 

1、       
对于期中考试,家长应该与孩子进行一次谈话,通过本次考试,觉得学习中还有什么问题?是听课的问题还是作业的问题?现在问题解决了没有?而不是简单地问一下:考得怎么样?不好?下次好好考!孩子会明显感觉到你对他学习的不关心。

 

2、我们必须为孩子创设祥和安宁的学习环境,鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时,不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。不要和孩子唠叨,要有章法的教育。

3、学习上要帮助孩子。注重学习习惯和学习能力的培养,每天家庭作业要引导他们不折不扣地完成,使学生养良好的学习习惯。有些家长总以自己忙找借口,对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活,同样作为家长,我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望,我想大家每天抽出5-10分钟,还是可以的。最简单而必要的一个做法是,将每天的作业让孩子记在一个小本中,家长在完成作业之后逐一对照检查。这样做,对一些调皮或懒惰的学生会起到有效的督促作用。有的家长觉得孩子还小,先玩两年,等初四再抓紧,岂不知那时已经晚了。我多年从事教学,这样的例子有不少,那时的孩子就像一盘散沙,无从下手。但是,严格要求并不代表不让孩子玩,只要形成完成作业后才能玩的习惯就可以。时间长了,他自然而然会把学习放在比较重要的地位。
 

 最后,我希望家校之间加强联系。孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。同时,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们批评指出,
也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家!

 

 

 

 

 

 

我们没有一寸多余的土地(演讲稿)


 


2005年美国太平洋舰队司令在中美军事交流中,骄傲地说,在太平洋,美国海军还没有对手。 我们的国防部长梁光烈听后,冷冷地说道:如果事情一旦发生,我们唯有全力以对,我想在第一岛链内,解放军可以消灭任何对手。3只航母舰队,还是不需要多少导弹的!这位太平洋舰队司令听后,面色大变。然而,还是这个国家, 1900年和另外七个国家组成联军,侵入北京,使一个泱泱大国的故都万劫不复。


但是,我们记住的不仅仅只是美利坚,回望中国近代史,就是一部屈辱史和抗争史。是中国人,谁能忘记圆明园,这个历经满目疮痍,却死而不倒的建筑,像一个静静的公园,屹立在北京的闹市。它像一块巨大的伤疤,用残破的碎屑,让中国人心底隐隐作痛。1864年,有两个强盗,一个叫法兰西,另一个叫英吉利。有一天,两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫,另一个强盗放火,一个塞满了腰包,另一个装满了箱箧。他们手挽手,笑嘻嘻地回到了欧洲。


够了,谈起这些往事,我们都会泪流满面,那是一种愤慨,也是一种自责。是啊,当一个国家的灾难真正来临的时候,除了自己,谁又是我们的救世主?


请牢记屈辱,请牢记国防!在山河破碎的岁月里,假如我们不去打仗,那么敌人杀死了我们,还要用刺刀指着我们的骨头,说:看,这是奴隶!


孙中山先生说:所谓固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利,其道何在?精神为也。一个国家的国防巩固与否,不应只以山溪之险,兵革之利来衡量,而应看其国民的觉悟程度和精神状态。


国防就是一种忧患意识、自强意识,更是一种创新意识。忧患使我们清晰地认识自己,时刻警醒。自强使我们愈挫愈奋,拥有实力。创新使我们与时俱进,不甘落后。当前,我们伟大的祖国进入了历史上最为繁荣昌盛的时期,但是,盛世的繁华也麻痹了一些人的危机神经。放眼四顾,世界并没有太平,伊拉克,阿富汗,叙利亚,一个个动荡不安。日本,越南,菲律宾,一个个蠢蠢欲动。藏独,疆独,台独,一个个群魔乱舞。不给我们的祖国建设成牢固的钢铁长城,我们的出路又在哪里?


这里,我又记起了一次战争。还是美国,在朝鲜战场,我们让他在38线止步,但是,十几万志愿军战士,也曾因此血染沙场。原因很简单,我们用的是非常简陋的武器。工欲善其事,必先利其器,今天的战争已经悄悄转变为科技和知识的较量,航母,核潜艇,翔龙无人机,J21隐形战机,东风洲际导弹,一大堆高精尖利器破土而出,而我们对保卫家园也有了足足的底气。祖国,我们会奋发图强,用强健的体魄和智慧的头脑,筑牢我们的家园;我们向您发出豪迈的誓言:不远的未来,如果您需要,请您召唤我们!


从塞北到江南,从东海之滨到大漠戈壁,中国有一方美丽而完整的疆域,生于斯,长于斯,好想去美丽的钓鱼岛悠然垂钓,好想去如画的三沙市沙滩逐浪。作为一个中国人,我将会永远记住祖国的领土四至,东经135度 ,东经7340分,北纬459分,北纬5331分。


一个叫普京的俄罗斯总统说:俄罗斯地大物博,但是俄罗斯没有一寸土地是多余的!这里,中国人也要静静地说,是的,我们也是!


我的血是最红最热的一管笛
最长最温柔的笛
从头颅直到脚趾
蜿蜒的流绕我淙淙的爱
给你我的中国
我的心是最深最沉的一面鼓
最雄肆最悲伤的鼓
从太古直击到永恒
焦急的献出我熊熊的爱
给你我的中国


 

打开民族壮美的记忆(学生演讲稿)

      


打开民族壮美的记忆(学生红色经典演讲稿)


许久了,那些闪动着红色光芒的经典,成为一个民族挥之不去的记忆;许久了,那些激励人心的故事,成为几代人精神世界的价值尺度;许久了,那些活生生的人物,一次又一次走出书本,将什么是真善美,假恶丑清晰而真切地告诉我们;许久了,那些曾经响彻天宇的铮铮誓言,让我们知道了先辈们对我们的深情希翼。《红日》、《红岩》、《红旗谱》一部部耳熟能详的名字,怎能不让我们激情澎湃,深沉思索?《地雷战》、《地道战》、《南征北战》,怎能不让我们兴致盎然,如痴如醉?


红色的经典寄予了太多太多的信仰,它身上闪动着的是一个开天辟地的最鲜明的时代光芒!那是一个风起云涌的时代,中华民族的意志与精神,激情与智慧在滚滚的历史潮流中展示与升华,无数革命好儿女为了这片热土,将鲜血与汗水悲壮而豪迈地流淌在泥土之上,而自此开始,一个近代以来屡遭蹂躏的民族挥动强有力的臂膀向世界证明一头沉睡已久的雄狮已醒!


红色经典是一个时代的印记。手捧着那些包藏风云的书籍,我们会时刻警醒我们的责任。我们的国家从哪里来?我们的国家又将往哪里去?那些虽然不大,但却力重千钧的书,给我们深深的思索。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”那些革命者用自己的行动告诉我们:一个追求平等团结,人民彻底翻身做主人的国家的建立,包含了他们多少艰辛与心血。而我们沿着他们开创的航道,又该去如何发展与创新?


红色经典折射的是一个民族坚韧与奋斗的民族精神!一个命运多舛的民族,在危亡的关头,是什么支撑他一次次倒下又站起,站起又倒下,是什么支撑他愈挫愈奋,永不言败?江姐的红旗绣出了最美丽的答案,上甘岭上的歌声唱出了最响亮的回答!抚摸那些经典,我感到无比沉重,抚摸那些经典,我又感到无比的坚定!那里面也有无数的经验和智慧!地道战,我们用最原始的方法,构筑起军事防御体系中最复杂的迷宫。地雷战,那些简陋的武器,成为敌人难以攻克的迷阵。阿庆嫂巧妙绝伦的智斗,让我们惊叹于一个普通民众的智慧。永不消逝的电波里那覆盖天宇的信号,又让我们深深折服!民族精神在这里,发现、擦亮、闪光,民族智慧在这里展示、呈现、飞扬!经典是穿越时空的光芒!经典是跨越起心灵的桥梁!


时代变迁,经典之美和现代之美产生了一定的冲突,流行的符号和红色的典籍,似乎难以交融。我记得鲁迅曾经说,美不一定都是柔弱的,那雄壮之美更有震撼力。其实,经典是千锤百炼的精品,我们静心回味,也能深切体会到其中复杂而又动人的艺术之美。


每当看到那些七、八岁的孩子在舞台上高亢地演唱“甘洒热血写春秋!”每当看到那古稀老人围坐吭唱“阿庆嫂真是不简单”,每当听到那些中年人深情地唱起“一条大河波浪宽”,我也不由自主的激情澎湃,谁说这些旋律不是世上最美的音符?谁说这些节奏不是世上最美的语言?


经典之美在于永恒,红色的经典将那曾经参与巨大时代变迁的一代人的全部记忆浓缩其中,它延续着我们对这个国家,这个民族最为可贵的精神财富。


为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。爱一个国家,爱一个国家曾经全部的记忆,让我们为中华之崛起而读书,读红色经典,领略其中永恒之力!永恒之美!


 

我是一只奔跑的羚羊(10年前演讲稿)

我是一只奔跑的羚羊


每天当一轮红日喷薄而出,茫茫的非洲大草原便闪现出一群矫健的身影,羚羊们一路狂奔,他们要比昨天跑得更快。每天当夜幕降临时,在一个乡村中学的办公室里,有一个身影也在伏案苦读,他想汲取更多的知识养料。人生就是奋斗,青年就要创新。不断的努力使我们强大,不停的创新让生活绚烂!


我是一名乡村教师,我的职业很平凡;我是一名教育工作者,我的事业很崇高。艰苦的环境可以使我的生活变得单调,艰苦的生活却不能使我的精神鲜花凋谢。我热爱教育事业,我喜欢教学改革,虽然我不能干出惊天动地的大事业,但是,我却可以是一方苗圃姹紫嫣红!


说实话,我并不喜欢单调的生活,我不喜欢一潭静水,波澜不惊,我喜欢挑战,挑战让我富有成就感,我常常对自己说:因为你还年轻,所以你要创新;因为你还年轻,所以太阳每天都是新的。


可是啊,热情的高涨病不能掩盖经验的贫乏。回想刚刚毕业那会儿,我总是很笨拙,很费力的才能把一篇文章讲完。每至深夜,扪心自问,很是羞愧。我承受不了学生失望的延伸,每个夜晚来临的时候,失望总是伴我左右。每当听到误人子弟这句话时,我总是怀疑那是在说我。一位老教师在听完我的讲课时,含蓄的评论:有的教师板书是一课的全部字词。我蓦的涨红了脸,那些日子,我深深的受到了刺激。原来,我踌躇满志的工作竟有这么多学问。无奈之中,我想到了一个办法,时常找一些学生谈一谈课文得不懂之处。每次,我都认真标记,在双向交流中,我搞清了知识的重点,难点,并与学生建立了良好的友谊。这样过了大半年,有一天,一个学生对我说:老师,你讲课水平比开始强多了。他说这话时很认真,我也很感动。而不久,期末考试结束,出人意料的,我们班竟然得了第一名!


首战告捷使全班士气大振,“长风破浪会有时,只挂云帆济沧海”,在寒假之前,在班级那块黑板上,我写下了很大的十四个字,那一刻很静很静。


那一段时间,我得到了一本深深震撼震撼我的书,整整半年的时间,我将它整整翻了五遍。树种那个瘦瘦小小的乡村教师的感人事迹,那些使人振耳发聩的教学思想,让我的灵魂受到强烈震撼。是的,封底的那四个字一下凿进我的内心深处:民主、科学。这个任务是魏书生。


象在茫茫沙漠中发现绿洲,我近乎狂热的投入教学,而此时,一种更为明确的观念在心头愈加清晰。学生是课堂的主人,他们需要被确认。他们希望自己是探索者,发现者,生动的课堂要交与他们。这个观念将“满堂灌”的教学思想粉碎的七零八落,从此,我也成了学生的朋友。民主的氛围是一支黏合剂,将师生牢牢地粘合在一起;民主的氛围是一剂催化剂;它使教育的效果更加显著,民主的氛围是一缕阳光;黑暗的角落从此又可以见到光明。教师一旦有了民主的武器,许多困难都会被克服。我发现学生喜欢上语文课了。甚至一篇日记中这样写到:“您象五月的春风吹拂过校园,带给我们这群爱飞的小鸟快乐。”是啊,如果能带给他们一些快乐,这也是我最甜蜜的负荷。


科学与民主是教学的两翼。由于年轻的关系,情感的沟通比较容易。而科学性对一个年轻教师来说,是一个严峻的考验。学校的条件着实有限,有时连一本教案都没有。怎么办?自己买。每个月从工资中拿出钱,我购买了大量书籍资料。从此,我知道了钱梦龙,了解了于漪,研究了宁鸿彬,程翔。从此,我拿着借来的录像带扣响同学的家门,从此,我的通讯地址录上写满了密密麻麻他们可以轻松的按动鼠标,在荧屏闪烁的电脑前。而我们是那封闭,只好,我对照电视模仿主持人,在深夜对着录音机练音。那时,有位同事开玩笑似的说,别学呆了,可是那一腔热情如熊熊烈火,不能平息,造就自己的高素质必须要痴迷。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。曾经在中国教育报上,我这样描绘自己:在北中国的冬天,他瞪着一双火热的眼睛。


书籍很快堆满了一箱又一箱,素质也在很快得提高。99年夏天,我有幸见到了语文届的众多前辈,领略了青年优秀教师的风采,各种崭新的教学观念在头脑中融会贯通,我坚定了教改的方向。让学生每天都是一个心窝,陶行知先生说,天天是创造这时,人人创造之人,处处是创造之地。而坚实的理论使创新成为可能。我力求每节给学生耳目一新的感觉。或朗读,或吟诵,或点评,或讨论,整个语文课堂点燃了求知的火焰。我给他们朗读:轻轻的我走了,正如我轻轻的来。朗读:小时候,乡愁是一枚小小的邮票。朗读:黑夜给了我黑色的眼睛,可我却用它寻找光明。乐曲悠扬,声情并茂,在浓浓的情感中,我看到那些曾经黯淡无神的眼睛突然闪烁出了亮光像碧空里的星星,而教室在那一颗很亮,很亮。


后来,在一本杂志上,我第一次看到了韩军老师提出了《限制科学主义,弘扬民族精神》,顿时豁然开朗。文学是人学,文学作品的价值就在于影响人的灵魂。而那一篇篇文质兼美德文章,又是多么好的精神食粮。只有文章的内容能深深打动学生,教师的点评才有意义。从那时,我开始订阅《青年文摘》、《读者》,课上给学生朗读,每当我们沉浸其中,我总会觉得这是我脚下这方讲台最光辉灿烂之时。


心灵的沟通促进了彼此的关心,曾经在一课普普通通的语文课上,当我运动扭伤时,我推开门,全体学生都望着我,黑板上几个醒目的大字:老师,你的脚好些了吗?那一刻,我赶忙转过头,我怕学生看见他们的老师已泪水潸然。天下还有比得到莘莘学子发自肺腑的感谢与关怀更叫人快乐的吗?一缕缕眷恋的真情,以姑姑燃烧的热情,萦绕着,震荡着我的心。创新教育创造了我,创造了优秀的学生,创造了一种崭新的教学观念,创造了更加美好的感情。


陆续的,我们班的学生作文频频简报。我们班学生的演讲在市里获奖,我们的成绩连创几次第一。我的文章也在报纸上出现。虽然,我还只是一名年轻的园丁,我已经培育了一方新苗,收到他们从各地寄来的雪白的信件,我由衷的赶到充实,长大后我就成了你的期待,又让我莫名感动。


踏上讲台,你就成了孩子们眼中的百科全书,成了孩子们心中的太阳,你会沐浴到人间最温暖的春风和雨露,体验到世界最珍贵的情谊和友爱。我崇拜讲台的圣洁,这里你会感到无言的神圣和庄严。我倾慕讲台的淡薄宁静,这里有一些恬静与和平,这里你会感到升华的喜悦,这里你会感到创造的价值与快乐。这是叶子的事业,也是花的希翼。得天下英才而教之,至乐也。我的情与爱,我的泪与汗,我的青春与梦想,在这个小小的平面尽情的倾洒!


朝阳升起,每天,一只羚羊带着长长的身影,在草原奔跑…….